Buen día Chicos.
Antes que nada quiero ofrecerles una disculpa porque hasta hoy tuve oportunidad de enviarles la información.
Esta información corresponde al tema 2 del bloque I. tienen que copiarlo en su libreta y leerlo para comprender el tema y subtemas, en realidad son muy cortos y comprensibles.
El próximo lunes les califico y comentamos esta parte.
Que tengan bonito fin de semana.
Relación de la
tecnología con las ciencias naturales y sociales.
Muchos conocimientos científicos son utilizados para
producir objetos tecnológicos, por ejemplo, los conocimientos de óptica
sirvieron para construir microscopios y telescopios. Asimismo, muchos
artefactos tecnológicos han contribuido al desarrollo de la investigación
científica. Es por ello que se hada de una simbiosis o interdependencia entre
ellas.
A lo largo de la historia, los conocimientos técnicos han
aportado información básica para el desarrollo de las ciencias y sus diferentes
especialidades. Por ejemplo, el dominio del fuego y las técnicas empíricas
utilizadas para fundir metales sirvieron de base para el desarrollo de la
química, ciencia que estudia la composición y las características de la
materia.
El uso de técnicas bien establecidas en los laboratorios,
especialmente por el alto riesgo que conllevan en el manejo de la combinación
de sustancias, también ha contribuido al desarrollo científico.
Algo similar ocurrió con la física, ciencia que estudia las
propiedades de la naturaleza y analiza las características de la energía, el
tiempo y la materia, así como los vínculos que se establecen entre ellos, ya
que fue necesario desarrollar, en matemáticas, la técnica de hacer operaciones
para consolidarla como disciplina.
La influencia de la tecnología en el desarrollo de las
ciencias sociales también se dio desde los inicios de la civilización. Después
de la invención de la escritura (una creación técnica) surgió la historia,
aunque es hasta el siglo XVII cuando se le reconoce como ciencia. Dos de las
invenciones técnicas que influyeron en el desarrollo de las ciencias sociales
fueron el papel y posteriormente la imprenta.
La imprenta de las creaciones tecnológicas en el
establecimiento de la geografía como ciencia se vincula como desarrollo tecnológico
de los medios de transporte y con la cartografía (técnica para elaborar mapas).
Otra técnica que favoreció el desarrollo del conocimiento geográfico fue la
construcción de embarcaciones para cruzar y navegar ríos y mares con el fin de
comerciar y descubrir nuevos lugares.
La Resignificación de los conocimientos científicos.
La resignificación de
los conocimientos no es otra cosa que darles un nuevo uso o significado, así,
podemos tomar el conocimiento de cualquier campo o área y adecuarlo a las necesidades
propias, sin importar si fue pensado para resolver esa problemática. Por
ejemplo, en un principio la pólvora no tenía otro uso que el de producir fuegos
artificiales, y después se empleó en la construcción y demolición de edificios,
en la fabricación de armas y cohetes, etcétera.
Asimismo, muchas mejoras en los artefactos de uso cotidiano
son resultado de una resignificación de conocimientos científicos, por ejemplo,
el horno de microondas, la olla exprés, el cuchillo eléctrico, el uso de
internet, la aplicación del láser como apuntador, entre otros.
1.
Lee
con un compañero las siguientes afirmaciones y señalen si son verdaderas (V) o
falsas
(F). Argumenten sus respuestas.
( ) Resignificar un producto tecnológico ( ) Utilizar una llave
para destapar
equivale a reusarlo. una botella es otro ejemplo de
resignificación.
equivale a reusarlo. una botella es otro ejemplo de
resignificación.
( ) El uso de rayos x para plasmar la ( ) Los conocimientos utilizados
estructura ósea de las personas para resignificar pueden venir
es un ejemplo de resignificación. de cualquier área del conocimiento
estructura ósea de las personas para resignificar pueden venir
es un ejemplo de resignificación. de cualquier área del conocimiento
( ) No es posible resignificar los
conocimientos científicos para producir
nuevas herramientas.
conocimientos científicos para producir
nuevas herramientas.
El torno
El torno es
una maquina simple que nos ayuda a
levantar objetos pesados. Su estructura básica consta
de un cilindro rígido con un eje, apoyado sobre dos
soportes laterales, que le permite girar, además está
provisto de una manivela en un extremo del eje.
La cuerda que sostiene el peso del objeto se enrolla
en el cilindro cuando éste es girado por la manivela.
levantar objetos pesados. Su estructura básica consta
de un cilindro rígido con un eje, apoyado sobre dos
soportes laterales, que le permite girar, además está
provisto de una manivela en un extremo del eje.
La cuerda que sostiene el peso del objeto se enrolla
en el cilindro cuando éste es girado por la manivela.

Este
conocimiento se puede resignificar en…
Elabora una
representación gráfica de tu propuesta.
Las demandas sociales y
el desarrollo científico para el perfeccionamiento técnico.
Las técnicas de cultivo constituyen un conocimiento
tradicional conformado a lo largo de miles de años a partir de la observación
meticulosa y el registro de los cambios estacionales en la naturaleza, la
llegada de las lluvias, las etapas de polinización, los tipos de suelo, entre
muchos otros aspectos. Fue a partir de este tipo de información de la necesidad
de contar con mejores cosechas que a mediados del siglo XIX Gregorio Mendel
logró descubrir un conjunto de reglas que explican la transmisión por herencia
de las características de padres a hijos, un conocimiento científico de gran
utilidad, que ha permitido a la agricultura mejorar sus técnicas y consolidad
un cambio técnico.
El anterior es un ejemplo muy claro de cómo la demanda social
motiva a realizar investigaciones científicas cuyos resultados redundan en el
desarrollo de mejores técnicas.
Conocimientos
científicos y uso de técnicas en la obtención de objetos tecnológicos.
El desarrollo científico no tendría razón de ser si se
limitara a explicar el porqué de los fenómenos naturales y sociales de nuestro
entorno; lo que le da razón de ser es la aplicación de este conocimiento en el
bienestar social de la población a través de sistemas tecnológicos.
Si bien es verdad que el desarrollo científico no siempre ha
contribuido a satisfacer las demandas de la comunidad, e incluso ha creado
algunos inconvenientes (destrucción del medio ambiente, contaminación, estrés,
etcétera), en general el perfeccionamiento de las técnicas, basado en el uso de
nuevos conocimientos, ha sido el pilar del progreso y el desarrollo humanos.
También conviene recordar que las demandas sociales son las
que impulsan y exigen un desarrollo científico y mejores técnicas que den
solución a estas necesidades.
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